Okuyan Toplum Projesi(OTP),  Beykoz’da BEDES’le  başlattığı  2013-2014  Dönemi  ‘Eleştirel Medya Okur Yazarlığı’ ve  Kitapla Barışma Söyleşilerini, (Okuma  Aşısı)   CİÇEKDER’le CİDE’de tamamladı.

FERHAT ÖZEN : “KİTAPLARLA ÇIKACAĞIN YOLCULUĞA HİÇBİR GEMİYLE ÇIKAMAZSIN”

Okuyan Toplum Projesi(OTP),  Beykoz’da BEDES’le birlikte    başlattığı  2013-2014  Dönemi  ‘Eleştirel Medya Okur Yazarlığı’ ve  Kitapla Barışma Söyleşilerini, (Okuma  Aşısı)   CİÇEKDER’in  konuğu olarak   gittiği, Rıfat  Ilgaz’ın  memleketi  CİDE’de tamamladı.

Cide Çevre Koruma Kültür ve Turizm Derneği’nin (CİÇEKDER) davetiyle Cide’ye gelen Okuyan Toplumj Projesi(OTP) yürtücüsü, eğitimci ve okuma araştırmacısı Ferhat Özen, toplumun okuma kültürü edinme sürecine  gösterdikleri duyarlılıktan dolayı  dernek  yöneticilerine teşekkür etti.

Okuyan Toplum Projesi kapsamında Ferhat Özen,  Cide’de  9 okulda  yaklaşık 1000 (bin) öğrenciye  okuma aşısı yaptı.   Saydam gösteri eşliğinde ve müzik efektiyle desteki tiyatral sunumunda  anlattığı öykülerle  Özen  öğrencileri  okumaya kışkırttı.  Okulların tatile girmesine bir hafta kala gerçekleştirdiği sunumlarda Özen,   tatil kavramını kitapla  buluşturma konusuna ağarlık verdi. Tatilde yalnızca okulların kapandığını, kütüphanelerin, kitapçıların açık olduğunu, kitapların da açık olması gerektiğini işleyen Özen, Mevlana’nın bir sözünü anımsatarak, “Hiçbir yere gitmeden her yere gitmek ne güzel…Kitaplarla  çıkacağın yolculuğa hiçbir gemiyle çıkamazsın”  dedi.

Ferhat Özen tatillerde ve her zaman  özellikle kamusal alanlarda (ortak kullanım alanlarında) kitap okunmasının, okuyan insan figürünün görünür kılınması için  önemli olduğunu vurguladı.  Yapılan araştırmalara göre, kitap okumayışımızda , kitap okuyanların görünür olmaması,  bu konuda  ailede, çevrede rol model bulunmamasının  önemli bir neden oluşturduğunu  söyleyen  Özen, kitabın yalnızca  okulda, okul zamanı  ve öğrencilerce kullanılan bir ders aracı olmadığını, kültürel beslenmemiz için  her yaşta, yaşam boyu  baş ucumuzda, yanı başımızda olması gerektiğine vurgu yaptı   Okumayan toplumlarda demokrasinin cahiller zorbalığına dönüşceği tehlikesine (Jeferson) dikkat çekti. Kitaplar insana kanat takar. (ABD Kongre Kütüphanesi’nin sloganı)  sözünü aktardı.

Öğrencilere son söz olarak şunları söyledi :  “Yaşasın tatil, yaşasın kitaplar…Okullar kapalı, kitaplar açık! Parklar açık!

Bu yaz parklar, plajlar kitap açsın!” dedi.

CİDE MİLLİ EĞİTİM  MÜDÜRLÜĞÜ’NDE

Cide’de ilçe Milli Eğitim Müdürü  Davut Çalışkan’la   tanışıp yararlı bir görüşme yaptı.  Cide Çevre Koruma Kültür ve Turizm Derneği’nin (CİÇEKDER)  Başkanının da bulunduğu  görüşmede   Özen, parklarda, plajlarda ve diğer toplu yaşanan alanlarda   okumayı özendirici, kitabı tatille buluşturan  çalışmaların önemine dikkat çekti.  Dinimizin ilk emrinin  ‘Oku-‘ olmasına karşın, okumayan  bir toplum olduğumuzu,  bunun  tarihten gelen birçok nedeni olmakla birlikte , esas olarak bugün, test ve sınav merkezli okulların  okumayı sevdiremediğine  vurgu yaptı. Tatil süresince görünür yerlere, “Yaşasın tatil, yaşasın kitaplar…Kitaplarla çıkacağın yolculuğa hiçbir gemiyle çıkamazsın. (Mevlana) Okumak en soylu uğraştır.(Gothe)  Okumak bir nimettir. (V. Günyol) Okullar kapalı, kitaplar açık! Parklar açık! Okumayana acırım” vb sözlerin  asılmasını önerdi.

The post OKUYAN TOPLUM  PROJESİ CİDE’DEYDİ first appeared on Haberin Aslı.

Eğitimci ve Okuma Araştırmacısı Ferhat Özen, yürüttüğü ‘Okuyan Topum’ projesi kapsamında yaptığı sunu ile  Ataşehir Habire Yahşi Anadolu Lisesi’nde ‘Kültür Şoku’ yaptı.

Recep Kenan/haberinasli.com

Ekran bağımlılığına karşı Medya Okur Yazarlığı eğitimi yanında Kitapla Barışma Söyleşileri gerçekleştiren Ferhat Özen,  kendi deyimi ile bir anlamda okullarda “Okuma Aşısı” yapıyor.

Eğitimci ve Okuma Araştırmacısı Ferhat Özen, yürüttüğü ‘Okuyan Toplum’ projesi kapsamında gerçekleştirdiği görsel destekli 2 tiyatral sunumla Ataşehir Habire Yahşi Anadolu Lisesi’nde  ‘Kültür Şoku’ yaptı.

Ataşehir Milli Eğitim İlçe Şube Müdürü İrfan Zeki Er ve Habire Yahşi Anadolu Lisesi Müdürü İsa BOYLU’nun da katıldığı, Eğitimci ve Okuma Araştırmacısı Ferhat Özen’in, ekran bağımlılığına karşı “Medya Okur Yazarlığı” eğitimi yanında okuma alışkanlığı kazandırmayı da amaçlayan “Kitapla Barışma Söyleşisi” gerçekleştiren Ferhat Özen atölye çalışması şeklinde gerçekleştirilen sunuları öğrenciler ve öğretmenler ile birlikte MEM Şube Müdürü İrfan Zeki Er Tarafından da ilgi ile izlendi.

Devam ettiği 1 saat içerisinde Eğitimci ve Okuma Araştırmacısı Ferhat Özen’in sunusunu dikkati dağılmadan, sıkılmadan ilgi ile izlediğinin altını çizen Ataşehir İlçe Milli eğitim Şube Müdürü İrfan Zeki Er, Özen’in bu çalışmasından öğretmenlerin de yaralanması gerektiğini belirtti.

“DÜŞÜNCELERİM DEĞİŞTİ”, “ÇOK ETKİLENDİM”

Eğitimci ve Okuma Araştırmacısı Ferhat Özen’in ekran bağımlılığına karşı “Medya Okur Yazarlığı” eğitimi ve okuma alışkanlığı kazandırma amaçlı gösterisini Müdürleri İsa BOYLU ile izleyen Habire Yahşi Anadolu Lisesi öğrencileri yaptıkları geri bildirimlerde; “Ben okumayı hiç sevmiyordum, bu konferanstan sonra düşüncelerim değişti”, “Çok etkilendim”, “ Kitaplara karşı ilgim arttı”, “Kitapla ilgili düşüncem değişti” ve “Daha önce neden gelmediniz?” şeklinde görüşler belirtmeleri dikkat çekti.

The post Ataşehir Habire Yahşi’de Okuyan Toplum’dan ‘Okuma Aşısı’ first appeared on Haberin Aslı.

Okuyan Toplum Projesi’nin, günümüzün ekran bağımlısı mağduru, kitaba küs çocuklarla okullarda yürüttüğü Kitapla Barışma Söyleşileri Kadıköy’de Fenerbahçe Lisesi’ndeydi.

Recep Kenan/itvhaber.com

Özen’in Fenerbahçe Anadolu Lisesi’nde gerçekleştirdiği söyleşi büyük ilgi gördü.

OKULLARDA OKUMA AŞISI SÜRÜYOR

Okuyan Toplum Projesi’nin, günümüzün ekran bağımlısı mağduru, kitaba küs, okumaya gönülsüz elektronik kuşağını okumaya güdülemek için okullarda yürüttüğü Kitapla Barışma Söyleşileri sürüyor. Proje bu kapsamda geçtiğimiz hafta Kadıköy’de Fenerbahçe Lisesi’ndeydi.

Türkiye Yardım Sevenler Derneği Kadıköy Şubesi’nin katkılarıyla Kırıntı Dergisinin düzenlediği söyleşide Ferhat Özen öğrencileri kitap okumaya ‘kışkırttı’. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ve Kaymakamlık izni ve oluruyla Özen’in gerçekleştirdiği söyleşi büyük ilgi gördü. Sunum sonrası geri bildirimlerinde öğrenciler bu sunumun bütün Türkiye’de uygulanması gerektiğini, bir çağ hastalığı olan ekran bağımlılığından kurtulmak için, okuyan bir toplum için bu sunumun bütün öğrencilere ve hatta yetişkinlere uygulanması gerektiğini vurguladılar.

Ferhat Özen, kendisini izleyen gazetemize yaptığı açıklamada şunları söyledi:
“Sunumlarda güdülemenin, görüntülü, metin tabanlı ve tiyatral olarak yapılması nedeniyle, öğrenciler görüp, duyarak, yaşayarak, bir yere gitmeden ama drama yoluyla görsel ve müzik efektleriyle, gereken her yere götürülüp getirilerek, Japonların uyguladığı bir kültür şoku benzeri ve kültür terapisi içinde ‘uyarılıyor’. Canlandırmayla (animasyon) 70 – 80 kişilik salon ortamında, her öğrenme gurubundan öğrenciye ulaşabiliyoruz. Unutmamak gerekir ki günümüzde okuma araştırması yeni bir bilim dalıdır. Eğitimin temel güdüsü ise ilgi uyandırmaktır. Okuma başarısı, okuma zevki ve yararlı okumanın ölçüsü ilgidir. Bütün okuma etkinlikleri ilgiden türer. Bu nedenle sunum tekniği, atölye çalışması biçiminde yaptığımız teknoloji ve ekran zehirlenmesine karşı izleyiciyi okumaya güdülemek, isteklendirmektir. Öğretmenlere okuma isteği, okuma açlığı uyanmış öğrenci bırakmaktır.”

Günümüzün, ‘dijital çağın yerlileri’ ve ‘çevrim içi çocukları’ kabul edilen kuşağa uyguladığı İşlevsel Okur Yazarlık Programının öğrenci ayağı dışında Ferhat Özen yetişkin eğitimleri de veriyor. Bu kapsamda öğretmenlere dönük “Okullarda Okuma Alışkanlığı Nasıl Kazandırılır” velilere dönük Okuyan Anne babanın Okuyan Çocuğu Olur konferansları gerçekleştiriyor.

Proje 4 yılda, Adsız Kütüphanecinin anısına, 170 okulda 29 680 öğrenciye, 320 veliye, 540 öğretmene ulaştı. Geri bildirimlerden, projenin hedefine % 80’ler düzeyinde ulaştığı, öğrencilerde okuma algısını değiştirerek okuma isteği uyandırdığı anket yöntemiyle saptanmıştır.

Kısa bir konuşma yapıp ayrılmak zorunda kalan Okul Müdürünün odasında Kırıntı Dergisi Yayın Yönetmeni Osman Ünal, Türkiye Yardımlaşma Derneği Kadıköy Şubesi Yönetim Kurulu Üyesi Melek Hanım ve Ferhat Özen sunum öncesi birlikte.

The post OKULLARDA OKUMA AŞISI SÜRÜYOR first appeared on Haberin Aslı.

ÇAĞIN HASTALIĞI EKRAN BAĞIMLILIĞINA KİTAPLA BARIŞMA SÖYLEŞİLERİ

OKUYAN TOPLUM PROJESİ, 4 YILDA  150 OKULA ULAŞTI  VE 27 BİN  350 ÖĞRENCİYE  ‘OKUMA AŞISI’ YAPTI. 

The post ÇAĞIN HASTALIĞI, EKRAN BAĞIMLILIĞI ve KİTAPLA BARIŞMA SÖYLEŞİLERİ first appeared on Haberin Aslı.